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Ma fille a eu deux ans fin Juillet. Deux ans !!!! Terrible Two ça vous rappelle quelque chose ??? On ne va pas faire une généralité mais la majorité de nos têtes blondes y passent. Apparemment ça serait une étape incontournable du développement de l’enfant. C’est à cet âge (même des fois à partir de 18 mois) qu’ils connaissent de grands changements, prennent conscience de leur individualité, réalisent qu’ils peuvent prendre des décisions par eux-même au lieu d’être continuellement dans le prolongement de leur mère ou leur père. Résultat ils veulent s’affirmer, décider et le NON revient régulièrement.
Chez nous ça n’a pas loupé non plus. Elle qui était si adorable est devenu un monstre par période. C’est simple elle dit non à presque tout (depuis cet été c’est Naaannnn et plus non 😉 ), trie son assiette alors que depuis la diversification alimentaire n’avait jamais rien refusé, veut se doucher toute seule, s’habiller également seule, fait des crises pendant qu’on lui change sa couche, l’habille ou la met dans son siège auto, se roule par terre en vérifiant qu’on la regarde bien pour pleurer (bien sûr elle s’arrête dès qu’on tourne la tête héhé) et j’en passe…. Alors ça vous parle ???
J’ai pensé que ça pouvait être sympa de lister tout ce qui marche bien chez nous, non pas pour dire il faut faire comme ça ou non, simplement pour vous donner des idées. Il ne faut pas oublier que tous les enfants sont différents, ce qui marche chez un ne fonctionnera peut être pas chez les autres. N’hésitez pas non plus à commenter et partager votre expérience parce que des fois ya rien de tout ça qui marche non plus lol. Donc de nouvelles astuces sont les bienvenues aussi.
Depuis que ma fille est née je communique énormément avec elle, lui explique ce qu’il se passe et l’écoute. Je ne pensais pas pouvoir être aussi à l’écoute et patiente, moi qui avait horreur des cris et appréciant le calme.
Pareil au niveau des bêtises je lui énumère ce qu’elle a fait et pourquoi ce n’est pas bien. Je ne lui dit jamais qu’elle n’est pas gentille ou méchante mais appuie le fait que c’est son action qui ne se fait pas.
J’essaye également souvent de lui demander de m’expliquer pourquoi elle pleure ou elle s’énerve. Je trouve que ça doit être super frustrant pour eux de ne pas savoir complètement s’exprimer quand ils n’ont pas encore acquis assez de mots de vocabulaire.
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Lui donner l’impression de choisir lui-même (tu préfères celui-ci ou celui-là ?)
Je dis bien lui donner l’impression 😉
Quand je vois qu’elle commence à rechigner dès le matin, je sais que pour lui changer sa couche ou l’habiller ça va pas être gagné. Je vais alors prendre par exemple deux tenues équivalentes en fonction du temps et la faire choisir entre celles-ci. Mon adjudant chef sera content et sera plus propice à mettre les vêtements qu’elle a choisi ELLE.
De même parfois pour le repas quand je ne sais pas trop quoi choisir comme accompagnement de mes légumes je lu demande ce qu’elle préfère : du riz, des pâtes, de la semoule, du quinoa…
Elle est toute contente quand je l’implique et qu’elle sent qu’elle a son mot à dire.
La liste est longue (il y a beaucoup d’autres cas dans lesquels je le fais) mais quelle satisfaction quand votre débiteur de non coopérera sans hésitation et même avec plaisir 😉 Lire la suite →